公开教学是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式。公开教学主题鲜明、任务明确，除学生参加听课外，还有领导及其他教师参加，是任课教师展示教学水平，交流教学经验的大好时机。开展公开教学活动，旨在提高教师教学能力，促进教师专业成长，增强教学效果。护理学院根据期初工作计划，近期，组织了四场精彩纷呈的公开教学系列活动。
10月23日,护理专业带头人刘东梅教授讲授《基础护理学》——“注射给药法”，详细讲解了概念、注射原则以及注意事项。其中，重点讲解皮内注射法的目的、注射部位、进针角度和具体操作方法。通过视频教学、教师示教，课堂气氛活跃，学生积极主动，达到了良好的教学效果。
11月1日,学院分管教学副院长燕玲副教授前往合肥京东方医院，为23级护理订单班的20名学生开展了公开教学活动，护理部组织相关教师听课学习。燕玲讲授的是《内科护理》——“心律失常病人的护理”,该内容是重点内容，也是难点内容。燕玲想方设法，结合临床案例、图片、动画、视频、提问等多种教学方法，深入浅出地为学生讲解重难点。同时，一个知识点讲授结束就请学生讨论、分析一份心电图，让学生易于理解，加深印象，真正地做到了理论联系实际。学生参与度高，气氛热烈，课堂效果好。
11月5日,杨立英老师讲授的是《康复护理学》——“脑卒中”，从概念、病因、危险因素到案例介绍、NIHSS评分、康复护理原则与目标、康复护理措施，任课教师声情并茂、娓娓道来，将晦涩的理论知识通过多种多样的教学方法，化难为易，通俗易懂地传授给学生。
11月11日,王雅斐老师讲授的是《妇产科护理学》——“阴道炎”。从阴道炎的种类讲到四种阴道炎的病因、传播方式、临床表现、处理原则以及护理要点，通过案例分析和思考，便于学生对四种阴道炎进行鉴别并提供适宜的护理措施。
通过此次公开教学系列活动，护理学院专兼职教师感觉收获颇丰，意义深远，特别是年轻教师，觉得学院提供了一个很好的学习平台，通过同伴互助和前辈引领，可以促进教师间相互学习、取长补短，为提高教育教学质量奠定了一定的基础。（撰稿：护理学院 李珍；核稿、审稿：护理学院 燕玲、朱延玲；编辑：党委宣传部 姜楠）
二〇二四年十一月十四日
（图一：刘东梅开展课堂互动）
（图二：燕玲开展课堂互动）
（图三：杨立英在讲授新课）
（图四：王雅斐在讲授新课）
