一、基本情况
1.办学特色鲜明
2008年我校开设高职助产专业，经过10余年的建设和发展，助产专业在人才培养模式、课程体系、师资队伍、校内实验实训基地、校外顶岗实习基地等各个方面建设均取得了良好的发展，并逐步形成自身特色。
助产专业注重校企合作育人，突出助产职业能力的培养。在“工学结合”的人才培养模式下依托医院、行业协会开展深度校企融合，落实“单项技能实训→临床见习→综合技能实训→实习前强化实训→顶岗实习”的“全程连续性技能培养”实践教学体系，以“工作过程为导向”开展综合训练提高人才培养质量。
构建了“护理平台+助产活模块”的课程体系，护理平台课程包括“公共基础课程、专业基础课程、专业课程”，在此基础上增加了助产课程活模块，包括“助产技能课程”、“专业拓展课程”、“助产见习实习课程”组成的高职助产的课程体系。在职业技能培养上形成“三能合一”（助产技能、基础护理技能、专科护理技能）的模式。
2.教学条件完善
护理实训中心是“中央财政支持的职业教育实训基地”、“卫生职业技能鉴定指导中心职业培训基地”、“省级示范实训中心”“省级开放实训基地”。新桥校区护理实训中心建筑面积共2.2万平米，投资9400多万元，其中设备资产逾4000万元，千元以上设备近1500台。设计开发基于临床工作实际的专科示教室、实训室和一体化教室，共14个实训群，80间实训室，是布局合理、配置齐全、智慧先进、开放共享的仿真实训中心，充分体现“教-学-做-创”一体化的教学模式，在实训中提高学生的临床思维能力和技能。妇幼实训室约1500m2，分为助产、妇科、儿科、1+X母婴护理等教学实训分区，其中妇产科护理实训室包括妇产科一体化实训室、待产室、标准产房、妇科检查室、1+X母婴护理技能培训室，新桥校区护理实训中心还建有“智慧教室”、“微课录播教室”、“VR教室”等。这些实训教室的使用将大大扩展课堂教学的空间和时间。拥有中国科学技术大学附属第一医院等三级综合性医院或专科医院的省内外实习基地55个，能其中助产专业7个。
3.师资力量雄厚
目前护理专业的校内专职教师共41人，高级职称占比34%，研究生学位占比超90%，“双师型”教师占比83.9%。直属附院临床教师有70人，合肥市内三甲医院中级以上专业技术职称的临床护理专家、护理部负责人40余人。现有国家级职业教育教师教学创新团队1个、省级教学团队3个；国家“万人计划”教学名师1人，省级教学名师3人，省级教坛新秀3人，省级优秀教师1人，安徽省五一劳动奖章1人，安徽省金牌职工3人。
助产专业教学团队专职教师7人，博士学位1人，硕士学位4人，副高职称3人，讲师2人，助教2人，其中从事妇儿教学10年以上5人。
二、特色创新与取得成效
助产教学团队为省级教学团队，全员参与教学研究，团队成员获省级教学竞赛二等奖、三等奖共3项；校级教学竞赛一等奖2项；2018年学生获安徽省首届助产技能大赛二等奖；发表各类研究论文10余篇；申报与助产专业相关的教科研课题目10多项。
助产专业是我国为满足经济社会发展特殊需求而设，亦为我校省级特色专业品牌之一，生源质量好，每年高考招生录取分数线处在全省80多所高职高专院校的前三名，每年基本稳定在文科线第一、理科线前三的水平。助产毕业生就业率平均达95%以上，就业对口率90%以上，用人单位满意度96%以上，毕业生就业满意度95%以上。
