为扎实推进平安校园建设，切实筑牢新生入学教育安全防线，近期，在班级辅导员黄钰杰老师的指导下，护理学院2026级护理3-6班紧扣“大学生安全教育”主题，立足班级实际、依托社区阵地，分层分类开展了一系列主题鲜明、形式多样、实效突出的安全教育活动。活动覆盖人身安全、财产安全、人际安全、心理安全四大维度，将安全育人融入日常、抓在经常，为新生适应大学生活、成长成才奠定了坚实基础。
注重能力建设，化解人际风险
26护理3班创新开设《一句话的距离》人际交往情境体验工作坊，将人际和谐作为预防性安全能力建设的重要内容。活动以“破冰入场—四站闯关—承诺墙沉淀”为闭环，通过身份代入、角色扮演、情境模拟等方式，引导同学们在宿舍边界表达、拒绝技巧训练、冲突降温应对、求助通道认知等真实场景中，掌握可操作、可迁移的沟通方法。活动将矛盾化解在萌芽、将风险消解于未然，体现了安全治理从“事后处置”向“事前预防”的理念升级。
聚焦宿舍阵地，守牢安全底线
26护理4班将安全教育“搬进”宿舍空间，开展“严守宿舍安全防线”主题宣传活动。活动以用电安全、消防安全、财产安全为核心抓手，逐条解读学校宿舍管理规定，明确大功率电器、明火器具、违规吸烟等行为的安全隐患与纪律后果，强调消防通道畅通、人走锁门关窗等日常行为规范。活动坚持“教育在先、预防在前”，引导同学们从思想上绷紧安全之弦、从行动上筑牢防护之堤，推动宿舍安全从“被动管理”向“主动自觉”转变。
创新宣教形式，提升反诈实效
26护理5班以“反诈护航青春，安全相伴校园”为主题，探索“学生主创+情景演绎+案例精讲”的反诈教育新路径。同学们立足校园高发诈骗真实案例，自主创作并拍摄反诈情景剧短视频，生动再现刷单返利、冒充师生、虚假培训、网购套取信息等典型骗局。宣讲环节结合属地公安机关最新案情，通过案例拆解、互动问答、情景复盘等方式，帮助同学们精准识别诈骗套路、熟练掌握处置流程，实现了从“被动听”到“主动演”、从“知道有”到“识得破”的转变。
浸润心灵成长，涵养健康心态
26护理6班开展“识心明理，悦纳自我”心理健康主题班会，以沉浸式体验替代传统说教。通过“表情包情绪词典”学习情绪辨识、“标签粉碎机”解构负面评价、集体观影感悟生命价值、“人生拍卖会”探索内心排序等环节，引导同学们觉察情绪、接纳自我、梳理价值。作为护理专业学生，健全的心理韧性与情绪感知能力，既是自我成长的内在支撑，也是未来践行南丁格尔精神、守护患者身心健康的职业底色。
安全是成长的底线，育人是社区的使命。此次系列活动是护理学院深化“一站式”学生社区建设、构建“三全育人”格局的生动实践。四个班级以差异化主题形成安全育人合力，将抽象的安全规范转化为可感知、可参与、可践行的教育体验，实现了“一班一特色、班班有温度”。下一步，学院将持续立足“一站式”学生社区阵地，完善安全教育常态化机制，把安全育人融入人才培养全过程，努力培养既有专业本领、又有安全素养的新时代护理人才。（撰稿：护理学院 黄钰杰；审稿、核稿：护理学院 郭卫红；编辑：党委宣传部 姜楠）
护理学院党总支
2026年11月5日
