为促进2025级新生快速融入校园生活，构建团结向上的班集体，近日，护理学院面向各班级及专业新生，组织开展了一系列形式多样、内容丰富的团建活动，以“破冰”为契机，有效增强了班级凝聚力，并为新生的职业素养发展奠定了良好基础。
主题鲜明，形式多样：在互动中打破陌生坚冰
各班级活动均围绕“认识彼此、加强协作”的核心目标展开，设计了兼具趣味性与教育性的环节。如“名字接龙”游戏，同学们在专注记忆与欢声笑语中迅速熟络；“校园定向任务闯关”，则让新生们在探索校园的过程中学会了分工与协作，陌生的环境因同伴的同行而变得亲切；“操场寻宝”活动，借助户外奔跑与互助，有效消散了初始的拘谨，增强了班级归属感。
同期，在部分班级通过“打破坚冰，凝聚班魂”主题团辅活动，将随机分组、名字接龙、互相赞美等环节相结合，进一步深化了同学间的了解与友谊。另外还有一些“听歌识曲”、“你画我猜”等经典互动游戏，为同学们提供了放松身心、展现才华的舞台，班级氛围温馨而活跃。
深度探索：心理游戏赋能自我认知与团队成长
本次团建活动不仅限于活跃气氛，更延伸至心理素质和团队精神的深层培养。25级口腔护理与助产专业开展的“认识自我·凝聚团队”素质拓展活动颇具特色。“背上留言”环节引导新生通过同伴的客观评价，如同面对一面镜子，更全面地认识自己的优势与待改进之处，完成了自我认知的重要启蒙。而重温经典的“老鹰抓小鸡”游戏，则被赋予了专业内涵。同学们在“守护”与“被守护”的角色体验中，初步感悟到未来职业所需的责任感与协作精神，专业向心力在欢快的奔跑与加油声中悄然凝聚。
成效显著：为专业学习与个人发展奠定基石
一系列精心策划的团建活动取得了显著成效。新生们普遍反映，活动有效帮助他们摆脱了初入大学的陌生与孤独感，在轻松愉快的氛围中结识了伙伴，增强了对班级的认同。正如一位参与活动的同学所言：“本来觉得校园很大很陌生，和大家一起找路、做任务，不仅认路了，还知道了好多同学的名字，感觉特别亲切。”
学院辅导员们指出，此类活动对于护理及相关专业学生的成长尤为重要。清晰的自我认知、良好的团队协作能力和高度的责任感，正是未来医护工作者不可或缺的核心素养。此次护理学院新生团建系列活动，成功地在新生中间搭建了沟通的桥梁，营造了积极、融洽的集体氛围。它不仅是一次简单的“破冰”，更是一堂生动的“入学第一课”，为新生们即将开启的大学生活和专业学习旅程，注入了最初的温暖与力量。学院表示，将持续关注学生的成长需求，开展更多育人活动，助力学子们成为全面发展的新时代医护人才。（撰稿：护理学院 肖苗苗；审稿、核稿：护理学院 郭卫红；编辑：党委宣传部 姜楠）
护理学院党总支
2025年11月5日
