为了激发护生学习热情和竞争意识，提高同学们的护理技能操作水平。近日，护理学院23级护理5、6班辅导员崔晓茹老师带领班级同学成功举办了一场别开生面的护理技能操作比赛。
本次护理技能比赛采用初赛和复赛的方式进行，由崔老师宣读比赛规则，按照活动安排，初赛阶段，各班级内部以寝室为单位抽签，进行两两对决，决胜方进入复赛，班长、学习委员和护基负责人担任评分员进行评分。初赛阶段主要考察学生的基本护理技能和操作规范，例如体温测量、血压计量、床铺准备、无菌操作等日常护理工作。这些虽然是基础操作，却是护理质量的基石。复赛阶段操作难度升级，涉及更为复杂的临床技能，比如心肺复苏、心肺复苏、吸痰、创伤处理等高级护理操作。这一阶段不仅测试学生的专业技能水平，也考验临场应对能力和团队协作精神。选手们在紧张的氛围中展现出扎实的护理基础技能，每一个操作步骤都严谨认真。最终，经过层层筛选，评选出班级最佳技能标兵三人和最佳团体奖一项。
比赛中，学生们需要在规定时间内完成一系列护理操作，评委则从技能的准确性、操作的流畅性以及执行的速度等方面进行评分。严谨的比赛环境，模拟真实临床中的紧急情境，有助于学生培养在压力下作出快速而准确决策的能力。通过实践操作，学生们更好地掌握护理技能，提高解决实际问题的能力。同时，竞赛过程也激发了学生的学习热情和团队协作意识，为他们未来的职业生涯打下坚实的基础。（撰稿：护理学院 崔晓茹；审稿/核稿：护理学院 郭卫红；编辑：党委宣传部 姜楠）
