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《内科护理》集体备课暨“工作手册式教材”教改经验分享

2024-01-16 来源:  点击:

为了保证教学工作的顺利实施及课堂教学质量,护理学院内护教研室近日开展了《内科护理》集体备课暨教研活动。教研室承担本课程授课任务的专、兼职教师均参加了本次活动。

首先,由朋彩虹老师结合授课计划,梳理了消化、泌尿和血液三个系统教学的重难点,并就教材中重要知识点和临床老师展开讨论,确保教学内容与临床接轨。

其次,参会教师就期末考核相关事项展开讨论,最终确定期末考核的内容及考核题型。同时,燕院长强调授课教师要督促学生假期不能放松,要加强内科护理的复习和巩固。

之后,国家“万人计划”教学名师张小来教授,介绍了新版校企合作教材《内科护理(工作手册式)》的特色和使用方法,并以慢性肾衰竭疾病为例,详细地分享了自己的授课经验:首先结合书本中的临床案例、临时、长期医嘱单、护理记录单内容进行分析讲解;紧接着以小组形式开展实训教学,让学生在操作中理解并记忆内科疾病的护理要点;同时每个系统的重点疾病都有思政小故事和教学查房,培养学生的临床思维、科学精神和创新意识,真正体现了工学结合、理实一体的教学理念。此外,通过书本自带的课前预习、课后作业能动态监测、可视化分析学生的学习成果,开展增值评价。通过张主任的全面深刻的分享,参会教师获益匪浅,纷纷表示后续将利用工作手册式教材的优势更好地融入课堂中,进一步落实三教改革、科教融汇,创新教学模式。(撰稿:护理学院方欣 杨晓娟;审稿、核稿:护理学院 朱延玲;编辑:党委宣传部 姜楠)

二〇二四年一月十六日

 
 

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