近日，为了解学生课后的生活状态和学习情况，进一步加强师生间的沟通与交流，护理学院“一站式社区”导师杨立英、佘小丽和王雅斐三位老师，利用学生课余时间走访了学生公寓，与同学们进行了亲切而深入的交流。
走访前，教师们制定了详细的计划与目的，希望通过此次活动，不仅了解学生在公寓的生活状况，还能掌握他们的课后活动安排及学习进度，为未来的教学工作提供有针对性的指导。
导师们来到公寓后，在与学生的交流中，详细了解了他们的课后活动。大多数同学都能在课余时间合理安排休息与娱乐，同时也不忘充实自我，参与各类社团活动或进行自主学习。部分同学还分享了他们的运动习惯和兴趣爱好，展现出了积极健康的生活态度。
学习状态和心理健康是此次走访的重点。老师们与每位学生进行了深入的交流，询问了他们在课程学习上的困惑和收获。学生们普遍表示，在课堂上能够紧跟教师步伐，课后也能自觉进行复习和拓展。同时，教师们也针对每位学生的学习情况，给出了具体的建议和指导。教师用自己的亲身经历鼓励学生面对困难时保持乐观心态；针对学生的专业问题，进行了深入的解答和探讨。这些交流不仅增进了师生间的感情，也为学生提供了宝贵的学习资源和经验分享。
图1 社区导师了解学生课后学习情况
此外，学生们也积极反馈了生活中的问题。一些同学提出了关于公寓设施维护、学习资源获取等方面的建议，教师们认真听取并记录下来，表示将尽快协调相关部门进行改进和优化。此次走访活动取得了显著的成效。教师们不仅对学生的课后生活和学习情况有了更为全面的了解，也收获了宝贵的教学反馈和建议。同时，学生们也感受到了教师的关心和关注，对于未来的学习和生活充满了信心和期待。（撰稿：护理学院 王雅斐；审稿/核稿：护理学院 郭卫红；编辑：党委宣传部 姜楠）
图2 社区导师与学生分享生活故事
护理学院党总支
2024年6月20日
