为保障新学期课堂教学质量，提升新教师教学水平，内护教研室于2026年2月5日下午组织了新学期开学前新教师试讲活动。本次试讲共有9名教师参与，分别来自界首市人民医院及中国科学院合肥肿瘤医院，旨在通过实战演练帮助新教师熟悉教学流程、提升授课能力。
试讲过程中，每位教师进行了20分钟的课堂展示，课程涵盖《老年护理》《内科护理》《精神病护理》《康复护理》《社区护理》等多门专业课程。内科教研室主任杨晓娟、朋彩虹，以及相关课程负责人张荣、杨立英、方欣、刘东梅、褚慧慧等老师参与听课评审，并从教学内容、教学方法、课堂组织等方面进行了全面点评与指导。
从试讲情况看，新教师们整体表现沉稳，语速适中，备课认真，PPT制作内容详实、结构清晰。教学中，教师们能较好地结合临床实际案例讲解疾病知识，增强学生对专业内容的理解与记忆，同时注重在课程中融入思政元素，引导学生树立职业认同感与社会责任感，体现了“立德树人”的教育理念。
在肯定优点的同时，听课教师也从专业角度提出了进一步提升的建议。评审老师强调，针对考查课特点，应在后续各课程集体备课中进一步明确课程重点与难点，尤其要结合护士执业资格考试的相关内容，增强教学的针对性与实用性。此外，建议新教师积极探索多样化的教学形式，适当引入数字化资源如：短视频、动画等，结合典型案例分析和问题导向等教学方法，注重课堂互动，启发学生思考，并及时了解学生对知识的掌握情况，强化“以学生为中心”的教学理念。
教研室主任杨晓娟在总结中指出，新教师试讲是保障教学规范、促进教师成长的重要环节，希望新教师以此次试讲为起点，不断反思、持续改进，尽快适应教学岗位要求，为新学期课堂教学奠定坚实基础。
本次试讲活动不仅为新教师提供了展示与交流的平台，也为教研室贯彻产教融合、优化教学团队、提升整体教学质量起到了积极推动作用。新学期伊始，内护教研室将继续通过集体备课、教学观摩、专题培训等形式，助力教师专业发展，持续提高护理人才培养质量。（撰稿：护理学院 杨晓娟；审稿、核稿：护理学院 朱延玲；编辑：党委宣传部 姜楠）
二〇二六年二月六日
