为进一步提升下学期《急危重症护理》课程教学质量，深化校院协同育人机制，外科护理教研室于1月30日下午在芙蓉路校区示教室2开展了《急危重症护理》集体备课活动。本次备课采用“线上+线下”相结合的方式，校内专任教师和来自附属安徽省二院刘静静、叶玉梅老师，京东方及界首订单班冯爱英、陈海珍等临床教师一起，围绕课程核心教学环节展开深入研讨，为打造优质、高效的教学课堂奠定坚实基础。
本次集体备课由王恒俊老师主备，聚焦课程教学关键要点，重点围绕授课计划优化、教学资源整合、案例教学实施、救护员课证融通等议题展开。在授课计划研讨环节，校内专任教师结合人才培养方案，详细解读了课程教学目标、学时分配及重难点分布。在重症监护章节，朱丽老师结合自身经验给大家分享了授课技巧；胡凤琴老师就教材使用情况进行了详细介绍；王恒俊老师就订单班老师提出的救护员课证融通如何实施进行了介绍。临床教师结合临床实践最新进展，提出在教学中增加急危重症救治前沿案例、强化综合实训课时占比等建议，确保教学内容与临床岗位需求精准对接。随后老师们就教学资源建设与使用、翻转教学实施、实训与理论考核等问题进行了沟通。
此次集体备课活动的顺利开展，为专兼职教师搭建了交流平台，进一步厘清了课程教学思路，优化了教学方案。通过校院教师的深度交流与经验共享，不仅提升了教学团队的整体教学水平，更深化了校院协同育人理念。下一步，外科护理教研室将持续推进集体备课常态化、规范化开展，不断完善校院协同教学机制，切实提升课堂教学质量，为培养高素质护理人才提供有力保障。（撰稿：护理学院 王恒俊；审稿、核稿：护理学院余安汇 朱延玲；编辑：党委宣传部 姜楠）
护理学院
二〇二六年一月三十日
