为进一步提升临床护理教师教学能力及素养，提高护理课程的课堂教学质量，2025年3月18日下午，内护教研室燕玲老师前往京东方医院与医院开展了京东方班公开教学活动。
本次公开课授课对象为23级护理京东方订单班，授课内容为传染病护理第二章第一节艾滋病患者的护理。燕玲教师系统讲解了护理中的重点与难点，包括免疫功能的监测、机会性感染的预防与处理、抗病毒治疗的依从性管理以及心理支持等方面。课程中融入了科研思维与创新意识，引导学生关注护理领域的前沿动态，同时巧妙结合课程思政，传递对艾滋病患者的尊重与关怀，培养学生的职业责任感与社会使命感。通过临床实际案例分析和科普视频展示，教师帮助学生更直观地理解护理要点，并鼓励学生积极参与讨论，提出自己的见解。这种互动式教学不仅加深了学生对知识的掌握，还培养了他们的批判性思维和独立解决问题的能力，营造出积极向上、和谐融洽的课堂氛围，充分体现了护理教育的专业性与人文关怀。
课程交流环节，各位教师围绕“如何提高学生课堂积极性”、“如何以学生为中心，进一步提高教学质量”“如何校企合作、工学结合，互相学习进步”展开了积极的讨论并提出了各自的建议。最后教学团队一致认为：以后应多开展此类教研活动、集思广益，教学相长、实现资源共享,这样才能发挥教师团队的集体智慧。
此次课程交流活动的开展，为教师们提供了互相交流与学习的平台，有效提高教师的专业能力，激励了临床教师教学的热情，有利于订单班课堂教学质量的提升。（撰稿：护理学院 张可寅；审稿、核稿：护理学院 朱延玲、燕玲 编辑：党委宣传部 姜楠）
二〇二五年三月二十四日
